A workshop a day...

Like the Obama campaign, Paul and Ana take their workshop to every corner of Rulindo. Only that, instead of on a big bus, we do it on a motorbike. And I can tell you, it´s great fun! For some reason, Rwandans seem to consider their primary schools some kind of fortress and build them, accordingly, on the top of the highest hills. So, at seven in the morning, with our backpacks full of pelmanism cards, pictionary, pages of course books, posters, pens, paper and, very importantly, rain jackets, we get on the back of our moto-taxis. Going up hill at that time of the day is amazing. The valley is still covered by the mist, so when you finally emerge over it, all you can see is the top of the banana trees coming up from a sea of clouds.
When we arrive to the schools, there´s normally no one there. But we don´t worry anymore. We know the teachers will come, evenly distributed throughout the morning, so that we normally get most of them about five minutes before the end of the workshop.
The teachers seem to really enjoy the activities and it´s great to see some quite old ones getting really into them. However, we realise that this is just a drop in an ocean and that we won´t be able to organise the follow up for all of them. But, at least, it's a good opportunity for us to visit the schools and get to know the teachers and possibly identify the best candidates to work with in the next school year. Also, it´s making us quite popular and everywhere we go now we seem to know at least a couple of people. It´s a small world, I guess, and it seems even smaller here!
Como la campaña de Obama, Paul y Ana llevan su taller a todos los rincones de Rulindo. Sólo que, en lugar de en autobús, lo hacen en moto. Y hacedme caso ¡es superdivertido! Por alguna extraña razón, los ruandeses parecen considerar sus escuelas como una especie de fortaleza y, por consiguiente, las construyen en la cima de las colinas más altas. Así que, a las siete de la mañana, con la mochila llena de cartas de pelmanismo, pictionary, páginas de libros de texto, pósters, bolis, papel y, muy importante, chubasqueros, nos subimos en nuestras moto-taxis.
Subir a las colinas a esa hora del día es impresionante. El valle está todavía cubierto de niebla así que, cuando por fin emerges sobre ella, no ves más que la punta de los bananeros sobre un mar de nubes.
Cuando llegamos a las escuelas, normalmente no hay nadie. Pero ya no nos preocupamos. Sabemos que los profesores irán llegando en pequeñas dosis a lo largo de la mañana. Normalmente, tenemos a casi todos unos cinco minutos antes del final.
Los profesores parecen disfrutar las actividades y da gusto ver a los más viejillos picándose y corriendo de un lado para otro. No obstante, nos damos cuenta de que esto es como una gota en un océano y que no vamos a poder organizar un seguimiento apropiado para todos los profesores. Sin embargo, es una buena oportunidad para visitar las escuelas y conocer a los profesores y, con suerte, identificar posibles candidatos para trabajar con ellos el año que viene. Además, nos estamos volviendo famosos. Allá donde vamos ahora, conocemos por lo menos a un par de personas. Ya dicen que el mundo es un pañuelo ¡y más por aquí!